PRESENTACION DE LA EXPERIENCIA

La asignatura de Diseño Instruccional para Entornos Virtuales, nos permitió especificar cómo organizar un curso usando como herramientas a las NTICs, en este sentido los EVA`s, tienen que convertirse en herramientas, accesibles, coherentes y con un alto sentido de trabajo para la construcción de contenidos, que a más de beneficiar las construcción de nuevos aprendizajes, permitirán realizar un segumiento, control y evaluación acorde a la planificación curricular del módulo.

el uso de métodos de diseños, modelos, herramientas y stándares, para la creación de aulas virtuales de asignaturas, sin duda alguna garantizará que se cumplan los objetivos con los que se ha definido para ser aplicados en  EVA, sin descuidar el enfoque por competencias, definidos en las 3 dimensiones del aprendizaje:

·         dimensión cognoscitiva

·         dimensión afectivo motivacional

·         dimensión actuacional.

Lob Objetivos que nos planteó el curso son:

Objetivo General

·         Adquirir los conocimientos necesarios para realizar los Diseños Instruccionales para Entornos Virtuales

Objetivos Específicos

·      Estudiar los conceptos y modelos psicopedagógicos que fundamentan el diseño Instruccional en entornos virtuales

·        Planificar el trabajo, entorno al diseño instruccional E-Learning.

·       Evaluar y controlar el aseguramiento de la calidad de los diseños Instruccionales para entornos virtuales

Los mismos que luego de estas 4 semanas de arduo trabajo, se han complementado con las estrategias de aprendizaje de nuestra tutora para concluir el presente módulo.